<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Formal structural units in  Dastgah shur of  Ali Akbar Shahnazi’s Advanced Radif/ types of sentences</ArticleTitle>
<VernacularTitle>واحدهای ساختاری فُرمال در دستگاه شور ردیف دورۀ عالی علی‌اکبر شهنازی/ انواع جمله.</VernacularTitle>
			<FirstPage>5</FirstPage>
			<LastPage>30</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1316</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5168.1862</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>نیما</FirstName>
					<LastName>قماشی</LastName>
<Affiliation>دانشکده موسیقی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>02</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>It is very important to investigate and recognize the space-sound, time-weight and formal infrastructures in the Dastgah system of Iranian classical music. The topic discussed in this research is the investigation of formal infrastructures in the Dastgah Shur from Ali Akbar Shahnazi’s Advanced Radif, which is considered one of the important repertoires of this field. The form can be examined in three structural levels &quot;macro&quot;, &quot;middle&quot; and &quot;small&quot;, this research is especially done at the small level. &quot;Tone&quot;, &quot;figure&quot;, &quot;motif&quot;, &quot;phrase&quot;, and &quot;sentence&quot; are structural units that make up the smallest level in a piece or &quot;Gushe&quot;, in which the composer or musician can present their musical ideas. Citing reliable sources, the author describes each of these units and redefines them in a phenomenological way based on the level of the Advanced Radif and gives examples of the mentioned repertoire for each. Among all the units, some have high frequency and appear many times in the structure of the Gushe, these units are considered to be the characteristics of this Dastgah and especially the special style of phrasing of Ali Akbar Shahnazi. This research is also aimed to introduce Ali Akbar Shahnazi and his career. &quot;Independent phrases&quot;, &quot;type two-phrase sentences&quot;, &quot;type three-phrase sentences&quot;, &quot;sentences with more than three phrases&quot;, &quot;expanding sentences&quot;, &quot;compound sentences&quot;, &quot;modulating sentences and phrases&quot; and &quot;phrase groups&quot; are formal units extracted in this field of research, among which &quot;independent phrases&quot; have the most frequency indicating Ali Akbar Shahnazi&#039;s special phrasing style. Pieces and formal units can be classified into three groups: &quot;based on the motif&quot;, &quot;intermediate&quot; and &quot;free form&quot;. 14 of the 22 pieces of the Dastgah Shur use motifs in their structure, and among the formal units, &quot;motif sentences&quot; have the highest frequency. Therefore, it can be concluded that the structure of the Dastgah Shur of Andvanded Radif passion and especially Ali Akbar Shahnazi&#039;s phrasing is &quot;based on the motif&quot;. Another aspect of this research is to investigate the role of notes in the formation and degree of finality of formal units. In the modal regions of the Dastgah Shur, the &quot;Shahed&quot; note is considered strong and &quot;stable&quot; in terms of closing power, and other degrees are considered &quot;unstable&quot; and weak.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">بررسی و شناخت مؤلفه‌های فضایی- صوتی، زمانی- وزنی و زیرساخت‌های فُرمال در نظامِ دستگاهیِ موسیقی کلاسیک ایرانی، بسیار حایز اهمیت است. موضوع مورد بحث این پژوهش بررسی زیرساخت‌های فُرمال در دستگاه شور از ردیف دوره‌ی عالی علی‌اکبر شهنازی است که یکی از رپرتوارهای مهم این حوزه به‌شمار می‌آید. فرم در سه سطح ساختاری «کلان»‌، «میانی» و «خُرد» قابل بررسی است، این پژوهش به طور اخص در سطح خُرد انجام می‌شود. «نغمه»، «فیگور»، «موتیف»، «عبارت»، «جمله»، واحدهای ساختاری تشکیل‌دهنده سطح خُرد در یک قطعه یا گوشه هستند که آهنگ‌ساز یا نوازنده می‌تواند ایده‌های موسیقایی خود را در قالب آن‌ها ارائه دهد. نگارنده با استناد به منابع معتبر، هرکدام از این واحدها را شرح داده و به روشی پدیدارشناسانه آن‌ها را بر اساس ردیف دوره‌ی عالی تعریف می‌کند و برای هرکدام مثال‌هایی از رپرتوار مذکور ذکر می‌کند. در میان همه‌ی واحدها، تعدادی دارای فراوانی بالایی هستند و به‌کرات در ساختار گوشه‌ها ظاهر می‌شوند، این واحدها از شاخصه‌های این دستگاه و به طور اخص سبک خاص جمله‌پردازی علی‌اکبر شهنازی به‌شمار می‌آیند که معرفی‌شان از دیگر اهداف این پژوهش است. «عبارت‌های مستقل»، «جملات دوعبارتی نوعِ»، «جملات سه‌عبارتی نوعِ»، «جملات با بیش از سه عبارت نوع»، «جملات گسترشی»، «جملات مرکب»، «جملات و عبارت‌های مُدلاسیون کننده» و «گروه عبارات» واحدهای فُرمال استخراج‌شده در این حوزه تحقیقاتی هستند که در میان آن‌ها «عبارت‌های مستقل» بیشترین فراوانی را دارد که سبک خاص عبارت‌بندیِ علی‌اکبر شهنازی را نشان می‌دهد. گوشه‌ها و واحدهای فُرمال را می‌توان در سه گروه «موتیفیک»، «بینابین» و «فرم آزاد» دسته‌بندی کرد. از 22 گوشه‌ی دستگاه شور 14 مورد در ساختارشان از موتیف بهره می‌گیرند و در میان واحدهای فُرمال، «جملات موتیفیک» بیشترین فراوانی را دارند که از برآیند این دو می‌توان نتیجه گرفت، ساختار دستگاه شورِ ردیف دوره‌ی عالی و به طور اخص جمله‌بندی علی‌اکبر شهنازی، «موتیفیک» است. بُعد دیگر این پژوهش، بررسی نقش نغمات بر شکل‌گیری و میزان پایان‌پذیری واحدهای فُرمال است. در مناطق مُدال دستگاه شور نغمه‌ی «شاهد» از لحاظ قدرت اختتام، قوی و نقطه‌ی «پایدار» و دیگر درجات ضعیف و نقطه‌ی «ناپایدار» محسوب می‌شوند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">موسیقی کلاسیک ایرانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ردیف</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دستگاه شور</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرم</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جمله</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1316_cb35de12c063a320264086db14ff900a.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Application of game theory in cinematic narration with a look at Christopher Nolan's Inception and Tenet.</ArticleTitle>
<VernacularTitle>کارکرد نظریه‌ی بازی‌ها در روایت سینمایی با نگاهی به فیلم «تلقین» و «تِنت» اثر کریستوفر نولان</VernacularTitle>
			<FirstPage>31</FirstPage>
			<LastPage>45</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1328</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5185.1867</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سیدعلی</FirstName>
					<LastName>روحانی</LastName>
<Affiliation>هیات علمی دانشگاه هنر دانشکده سینما و تئاتر، گروه سینما</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمد باقر</FirstName>
					<LastName>سلطانی زاده</LastName>
<Affiliation>گروه سینما،دانشکده هنر،دانشگاه سوره</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The function of game theory in film narration has rarely been noticed by film researchers. Even in sources in other languages, the use of generic games and other game theory concepts is less common. Since game theory tries to analyze situations in which the result of a strategy for one player depends on the decisions of other players, the concepts of this theory can be used to analyze the characters of a movie narrative. In a movie narrative, there are interactions and confrontations and conflicts between the characters of the story, which can be modeled in the form of a game. The purpose of this research is to model the confrontations of the story characters in a cinematic narrative. Since Christopher Nolan&#039;s movies contain complex confrontations between characters, two films of this director have been selected to examine the function of game theory in cinematic narration. In &lt;em&gt;Inception&lt;/em&gt;, a game is formed between several characters of the film, and different games can be modeled in this film. On the other hand, the non-linear time structure in the confrontations between the characters in the film Tenet can help to analyze the film based on concepts such as reverse inference.
Since the beginning of cinema, theorists have expressed different definitions and functions for cinema. People like Rudolph Arnheim believed that cinema should avoid reality and achieve a special mindset and art. On the other hand, directors like &lt;em&gt;Sergei Eisenstein&lt;/em&gt; tried to produce new meanings by assembling scenes. In contrast, these theorists were realists. French theoretician Andre Bazen believed that cinema should be a tangent line on the edge of reality. Formalist and realistic theories have been discussed and investigated at length throughout the history of cinema. With the passage of time, new concepts and theories were introduced that can be used in cinema theories. One of these theories is game theory. In one definition, the movie can be defined and modeled as a game. In this definition, expressing reality or passing it is not the main issue, but the film remains like a game that must be played. This game can be played on two levels. Outside games in which the audience is invited to interact more, and in fact, to fully understand the story, a game outside the world of the film is formed between the audience and the filmmaker. On the other hand, there are internal games that explore the world inside the movie through games. Based on this, two Christopher Nolan movies, &lt;em&gt;Inception&lt;/em&gt; and &lt;em&gt;Tenet&lt;/em&gt;, have been chosen to be analyzed through the lens of games. These two films show more advanced and numerous games due to the complex interactions between the characters as well as the non-linear time structures. After examining these two films, some ways can be formulated to apply game theory to analyze a cinematic narration.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">تحلیل روایت در فیلم داستانی در مطالعات سینمایی به شیوه‌های مختلفی انجام شده است که بیشتر آن حاصل تعامل میان سینما و دستاوردهای نظری سایر حوزه‌های فرهنگی بوده است. هدف از این پژوهش تحلیل روایت در سینما بر اساس نظریه‌ی بازی‌ها است. نظریه‌ی بازی‌ها رویکرد تحقیقاتی نوینی است که در آن پژوهنده با استفاده از مدل‌های ریاضی به تحلیل روش‌های همکاری یا رقابت موجودات منطقی و هوشمند می‌پردازد. این نظریه، درصدد تحلیل موقعیت‌هایی است که در آن نتیجه‌ی یک استراتژی برای هر بازیکن وابسته به تصمیمات بازیکنان دیگر است. امروزه این نظریه در مطالعه‌ی طیف گسترده‌ای از موضوعات کاربرد دارد. ازسویی‌دیگر در یک روایت سینمایی بین شخصیت‌های داستان تعامل و کشمکش‌هایی وجود دارد که می‌توان آن‌ها را در قالب یک بازی مدل‌سازی کرد. ازاین‌رو این پژوهش در تلاش است تا از مفاهیم این نظریه برای تحلیل کنش‌های احتمالی در یک روایت سینمایی استفاده کند. از آن جایی که در سینمای «کریستوفر نولان» رویارویی پیچیده‌ای بین شخصیت‌ها وجود دارد، با بررسی دو فیلم از این کارگردان تلاش می‌شود تا کارکرد نظریه‌ی بازی‌ها در روایت سینمایی به شکل انضمامی بررسی شود. این پژوهش نشان می‌دهد که چگونه در فیلم «تلقین» بین شخصیت‌های متعدد فیلم یک بازی شکل می‌گیرد که می‌توان آن را بر اساس نظریه مذکور مدل‌سازی کرد و نیز ساختار زمانی غیرخطی و تضاد بین شخصیت‌ها در فیلم «تنت» را بر اساس مفهوم مهمی برگرفته از نظریه‌ی بازی‌ها، استنتاج معکوس، تحلیل کرد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نظریه‌بازی‌ها</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روایت سینمایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کریستوفر نولان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تلقین</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تنت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1328_39be3caedc6191fba8c47fc4256d65bc.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the Use and Importance of “Structural Texture” in Animation (Case example of Toy Story Animation Quartet)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی کاربرد و اهمیت «بافت ساختاری» در انیمیشن (نمونه موردی انیمیشن چهارگانه داستان اسباب‌بازی‌ها)</VernacularTitle>
			<FirstPage>47</FirstPage>
			<LastPage>65</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1329</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5189.1870</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>بهارک</FirstName>
					<LastName>شاهرخی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه سوره</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مجید</FirstName>
					<LastName>فدائی</LastName>
<Affiliation>عضو هیات علمی دانشگاه هنر اصفهان</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0001-8907-6244</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>25</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The element of “texture”, especially the “structural texture”, is among the most important factors influencing the richness of an animation. This texture can be effective in the overall coherence of the work and the better and more effective transfer of the sense of its scenes to the audience. This issue has been given less attention in Iranian animation works. In this respect, lack of sufficient understanding of the role and function of “structural texture” in animation is among the main causes of this shortcoming in Iranian animation. This research aims to investigate and explain the role and function of “structural texture” in animation. In addition, it aims to answer the question “what structural texture is and how it affects animation?” For this purpose, this research has used descriptive-analytical and at the same time exploratory method to answer this question. The information needed for the research was collected from two documentary (library) and field methods. Interviews and other information obtained from thematic analysis were also used for this purpose. The obtained results show that “structural texture” results from coordination and interweaving of different components or elements including story (narrative), character, composition, image texture, direction, editing, and sound which are elements that have a relationship of companionship and they chain together, create events and facts in the animation, and can contain messages. These elements have a syntagmatic relation and a chain in combination with each other. Besides, elements or components including image texture, technique, color, light, background, concept, details, and cultural elements as components that have a substitute or selective relationship express signs, special codes and the mental world of the artist. These elements create the &quot;structural texture&quot; of the work in both horizontal and vertical axes and in combination and interweaving with each other. &quot;Structural texture&quot; creates the necessary coherence in the work, and organizes a work with a strong structure in terms of form and content with multiple and deep layers of meaning, which results in attracting more audience and more effective communication with the work, which should be considered by animation creators in Iran.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">یکی از مهم‌ترین عوامل تأثیرگذار در غنای یک انیمیشن توجه به عنصر «بافت» به‌خصوص «بافت ساختاری» است، که می‌تواند در انسجام کلی اثر و انتقال بهتر و مؤثرتر حس صحنه‌های آن به تماشاگر مؤثر باشد. موضوعی که در آثار انیمیشن ایران اگر نگوییم اصلاً به آن توجه نشده، می‌توان گفت کمتر مورد توجه و اهمیت بوده است. به نظر می‌رسد نبود شناخت کافی از نقش و کارکرد «بافت ساختاری» عامل اصلی این کاستی در انیمیشن ایران بوده است. هدف این پژوهش بررسی و بیان نقش و کارکرد «بافت ساختاری» در انیمیشن، و در پی پاسخ به سؤال چیستی و چگونگی تأثیر «بافت ساختاری» در انیمیشن است؟ به این منظور این پژوهش از روش توصیفی- تحلیلی و درعین‌حال اکتشافی برای پاسخ به این سؤال استفاده کرده است. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از دو روش اسنادی (کتابخانه‌ای) و میدانی جمع‌آوری ‌شده و برای تجزیه‌وتحلیل مصاحبه‌ها و همچنین سایر اطلاعات به‌دست‌آمده از روش تحلیل مضمون استفاده شده است. نتایج به‌دست‌آمده نشان می‌دهد، «بافت ساختاری» حاصل هماهنگی و درهم‌تنیدگی مؤلفه‌ها یا عناصر مختلفی شامل داستان (روایت)، شخصیت، ترکیب‌بندی، بافت تصویر، کارگردانی، تدوین و صدا است که به‌صورت عناصری که رابطه‌ی هم‌نشینی و زنجیره‌ای در ترکیب با یکدیگر دارند، رویدادها و واقعیات را در انیمیشن خلق می‌کند، و می‌تواند دارای پیام باشد. همچنین عناصر و یا مؤلفه‌هایی شامل بافت تصویر، تکنیک، رنگ، نور، پس‌زمینه، کانسپت، جزییات، و عناصر فرهنگی به‌عنوان عناصری که رابطه‌ی جانشینی یا انتخابی دارند، بیان‌گر نشانه‌ها، رمزگان خاص و جهان ذهنی هنرمند است. این عناصر در دو محور افقی و عمودی و در ترکیب با یکدیگر، «بافت ساختاری» اثر را ایجاد می‌کنند. «بافت ساختاری» انسجام لازم را در اثر به‌وجود آورده، و اثری واجد ساختاری مستحکم به لحاظ فرم و محتوا با لایه‌های معنایی چندگانه و عمیق سامان می‌دهد، که نتیجه آن جذب مخاطب بیشتر و ارتباط مؤثرتر با اثر است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بافت ساختاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بافت تصویر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رابطه‌ی‌ هم‌نشینی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رابطه‌ی جانشینی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1329_61b84e06bad69306c9b3f44de503c00b.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Study of the concept of film-essay as a type of ethnographic documentary</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی مفهوم فیلم- مقاله به‌عنوان گونه‌ای از مستند مردم‌نگار</VernacularTitle>
			<FirstPage>67</FirstPage>
			<LastPage>86</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1333</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5287.1891</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سارا</FirstName>
					<LastName>حمزهء</LastName>
<Affiliation>گروه آموزشی سینما/ دانشگاه هنر تهران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سیدمحسن</FirstName>
					<LastName>هاشمی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه سینما، دانشگاه هنر، استان تهران، شهر تهران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>04</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Abstract
The term &quot; Essay Film&quot; is used in film criticism to describe a self-reflexive and self-referential documentary cinema that blurs the boundaries between fiction and non-fiction. Essay Film has a critical expression and is sufficient in its documentary genre. This type of documentary is also called self-reflective documentary. Among those who have opinions about such films André Bazen, Chris Marker, Jean-Lac Godard, Hans Richter, and even Alain René and Agnes Varda in experimental cinema can be mentioned. Scholars unanimously agree that the term was first used by Richter in 1940. Also, André Bazen, in 1958, was the first to analyze Chris Marker&#039;s Screenplay from Siberia (1958) in Essay Film form. Bazen&#039;s description of Marker&#039;s style in his critique deeply illuminates the way we think about Essay Film today, especially emphasizing the cinema of the word, a film that cannot be produced without an &quot;intelligent&quot; text. The voice of the narrator and the composition of the article and the freedom of the filmmaker and the essayist are also worthy of consideration from Andre Bazen&#039;s point of view.
The French New Wave popularized essay-short films, and the German New Cinema saw a resurgence in Essay Film due to the widespread interest in examining German history. Scholars differ on what exactly constitutes an Essay Film and how Essay Film should be classified. Researchers generally fall into two categories: those who find literary genealogy for the Essay Film and those who find the documentary genealogy for the Essay Film. The most common French and German essay filmmakers; Marker, René, Godard and Farooqui. These filmmakers are noted for their wide range of Essay Film projects, compared to filmmakers who have made Essay Film but specialize in other genres.
Ethnographic film is a genre of documentary film that uses visual media to present the results of ethnographic research or convey an ethnographic perspective on a culture or group of people. Essay Film can be considered a sub-genre of ethnographic film, as both forms use images and sounds to express a personal, subjective perspective on a topic or theme. However, not all Essay Films are ethnographies, and not all ethnographic films are Essay Film. Some Essay Films may use films or ethnographic methods, but may also incorporate other sources, styles, and techniques that are not strictly ethnographic. Some ethnographic films may be more objective, descriptive, or analytical than essay-style, and may follow more conventional documentary formats and conventions.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">این پژوهش به بررسی مفهوم فیلم- مقالات در حوزه فیلم‌سازی مستند مردم‌نگارانه و رابطه‌ی پیچیده‌ی بین این دو فرم سینمایی می‌پردازد. همچنین با تکیه‌بر بینش شخصیت‌های کلیدی مانند آندره بازن، کریس مارکر، و ژان لوک گدار و همچنین بررسی آراء نظریه‌پردازانی ازجمله لارا راسکارولی و ژان روش، سیر تحول تاریخی و گفتمان انتقادی پیرامون فیلم- مقالات را دنبال می‌کند. ویژگی‌های تعیین‌کننده‌ی این ژانر ماهیت خودبازتابی و محو کردن مرزهای بین داستان و غیرداستان را مشخص و دیدگاه‌های متفاوت در گفتمان علمی را نیز بررسی می‌کند.
عموماً محققان به دو دسته تقسیم می‌شوند: کسانی که برای فیلم- مقاله شجره‌نامه‌ی ادبی پیدا می‌کنند و آن‌هایی که برای فیلم- مقاله تبارشناسی مستند می‌یابند. متداول‌ترین فیلم‌سازان مقاله‌ای فرانسوی و آلمانی؛ مارکر، رنه، گدار و فاروکی هستند. این فیلم‌سازان به‌دلیل گستردگی پروژه‌های فیلم- مقاله، در مقایسه با فیلم‌سازانی که فیلم- مقاله ساخته‌اند، بیشتر مورد توجه قرار می‌گیرند.
مرکز تجزیه‌وتحلیل، کاوش در چگونگی تلاقی فیلم- مقالات با مستند مردم‌نگاری است و درک دقیقی از مضامین، روش‌شناسی و رویکردهای زیبایی‌شناختی مشترک ارایه می‌دهد. این مطالعه به بحث‌های جاری پیرامون طبقه‌بندی و تفسیر فیلم- مقالات، با در نظر گرفتن چارچوب‌های نظری مشخص و رویکردهای روش‌شناختی می‌پردازد. این موضوع بر اهمیت هوش متنی و صدای روایی در شکل‌دهی ابعاد زیبایی‌شناختی و موضوعی فیلم- مقالات تأکید می‌کند، درحالی‌که مفاهیم گسترده‌تری را برای انسان‌شناسی بصری و مطالعات فرهنگی به رسمیت می‌شناسد و با ارایه‌ی پیشینه‌ی تجربی و ترکیب بینش‌هایی از نظریه‌ی فیلم، نقد فرهنگی و تحقیقات مردم‌نگاری، تحلیلی جامع از فیلم- مقالات را به‌عنوان شکلی متمایز از مستند مردم‌نگاری ارایه و سهم آن‌ها را در گفتمان سینمایی و بازنمایی فرهنگی روشن می‌کند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ژانر مستند</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فیلم- مقاله</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سینمای مردم‌نگار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">لارا راسکارولی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ژان روش</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1333_ca0e04b7e131c62bf4142f6bd5462912.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Application of Noel Carroll's evaluative theory in fiction film criticism (Case study: Criticism of the movie Killers of the flower Moon)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>کاربست نظریه‌ی ارزیابانه‌ی نوئل کارول در نقد فیلم‌های داستانی (مطالعه‌ی موردی: نقد فیلم «قاتلان ماه گل»)</VernacularTitle>
			<FirstPage>87</FirstPage>
			<LastPage>102</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1334</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5215.1874</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمدجواد</FirstName>
					<LastName>فراهانی</LastName>
<Affiliation>پژوهش هنر، دانشکده پژوهش‌های عالی هنر و کارآفرینی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مرضیه</FirstName>
					<LastName>پیراوی ونک</LastName>
<Affiliation>پژوهش هنر، دانشکده پژوهش‌های عالی هنر و کارآفرینی، دانشگاه هنر، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Evaluation is one of the most crucial pillars of art criticism. As Carroll asserts, the critique process is incomplete without evaluation and should not rely solely on description and interpretation. In his book &quot;On Criticism,&quot; Carroll addresses the key issues that a critic must consider when evaluating artistic works. The critique process envisioned by Carroll establishes a dialectic between achievement value (objective aspects) and received value (subjective aspects), ultimately deriving the final criteria through this method. This research aims to identify the fundamental elements of Carroll&#039;s evaluative criticism theory and demonstrate their practical application in the realm of fiction film criticism. Consequently, after establishing a connection between these components and their cinematic counterparts, an opportunity for the systematic critique of fiction films is created. To this end, the essential elements of Carroll&#039;s theory applicable to fiction film criticism are employed, followed by the presentation of their theoretical instances in the context of film. Subsequently, to achieve a detailed and systematic application, the film &lt;em&gt;Killers of the&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Flower Moon&lt;/em&gt; is critiqued as a case study. This research is conducted using a descriptive-analytical method, relying on library resources and Carroll&#039;s theory. The main components of Carroll&#039;s theory that can be inferred for fiction film criticism include: first, Success Value, which is evaluated concerning stylistic and textual techniques and the filmmaker&#039;s tendencies towards possible innovations. This issue, regarding &lt;em&gt;Killers of the Flower Moon&lt;/em&gt;, pertains to the filmmaker&#039;s historical reference to the Western genre. The second topic concerns artistic techniques, which find relevance under the discussion of genre in cinema. Due to overlaps with the third topic—narrative and characterization—they are analyzed together. The results concerning &lt;em&gt;Killers of the&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Flower Moon&lt;/em&gt; indicate that some weaknesses arising from characterization and dramatic effects, combined with neglect of certain genre-specific traits, lead to a negative evaluation of the film. The fourth topic is the evaluation of the work based on the filmmaker&#039;s intentionality, where the filmmaker also fails to achieve some of his objectives, such as depicting Native American independence and making certain scenes impactful. Overall, according to Carroll&#039;s theory, after examining the main evaluation points, the film&#039;s overall evaluation can be considered negative.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">ارزیابی، یکی از مهم‌ترین ارکان نقد آثار هنری است. طوری که از سوی کارول ادعا شده است فرایند نقد بدون ارزیابی ناقص است و نباید فقط به توصیف و تفسیر اتکا کرد. در کتاب &lt;em&gt;درباره&lt;/em&gt;&lt;em&gt;‌ی&lt;/em&gt;&lt;em&gt; نقد&lt;/em&gt; که توسط کارول نوشته شده است؛ به مهم‌ترین مباحثی پرداخته می‌شود که منتقد باید برای ارزیابی آثار هنری به آن‌ها توجه کند. در فرایند نقدی که کارول در نظر دارد؛ دیالکتیکی میان ارزش دستاوردی (وجوه عینی) و ارزش دریافتی (وجوه ذهنی) برقرار شده است و درنهایت معیارهای نهایی از همین طریق استخراج می‌شوند. در این پژوهش تلاش شده است تا ضمن مشخص ساختن مهم‌ترین ارکان نظریه‌ی کارول درباره‌ی نقد ارزیابانه، کاربست عملی آن‌ها در حوزه‌ی نقد فیلم داستانی نشان داده شود؛ بنابراین پس از ارتباطی که میان این مؤلفه‌ها و مابه‌ازاهای سینمایی برقرار شده، فرصتی برای نقد اصولی فیلم داستانی فراهم آمده است. بدین‌منظور مهم‌ترین ارکان نظریه‌ی کارول که قابل ارائه در حوزه‌ی نقد فیلم داستانی هستند، به‌کار گرفته شده و بعد مصادیق تئوریک آن‌ها در حوزه‌ی فیلم مطرح می‌شوند. به‌منظور رسیدن به یک کاربست مدون و دقیق، فیلم «قاتلان ماه گل» به‌عنوان نمونه‌ی موردی نقد شده است. پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه‌ای و با اتکا به نظریه‌ی کارول انجام شده است. اصلی‌ترین مؤلفه‌هایی که از نظریه‌ی کارول برای نقد فیلم داستانی قابل‌ِاستنباط است: اول، ارزش دستاوردی است که با عنایت به تکنیک‌های سبکی و متنی و گرایش‌های خاص فیلم‌ساز در نوآوری‌های احتمالی موردِ‌ارزیابی قرار می‌گیرد که این مسئله درخصوص فیلم «قاتلان ماه گل» منوط به اشاره‌ی تاریخی فیلم‌ساز به تاریخِ ژانر وسترن است. مبحث دوم، به اسلوب‌های هنری مربوط است که ذیل بحث ژانر در سینما مصداق پیدا می‌کند. ازاین‌رو به‌دلیل هم‌پوشانی‌هایی که با مبحث سوم، یعنی روایت‌گری و شخصیت‌پردازی دارد، در یک مرحله تحلیل می‌شوند. نتایج این مبحث درخصوص فیلم «قاتلان ماه گل» نشان می‌دهد که برخی از ضعف‌های برخاسته از شخصیت‌پردازی و افکت‌های دراماتیک با بی‌توجهی به برخی خصلت‌های ژانریک، باعث ارزیابی منفی نسبت به فیلم شده است. چهارمین مبحث، ارزیابی اثر به‌واسطه نیت‌مندی فیلم‌ساز است که در این زمینه نیز فیلم‌ساز نتوانسته به برخی از اهداف خود نظیر نمایش استقلال سرخ‌پوستان و مؤثر واقع‌شدن برخی صحنه‌ها دست یابد. درمجموع طبق آنچه در نظریه‌ی کارول مشاهده می‌شود، پس از بررسی مهم‌ترین رئوس ارزیابی این نظریه، می‌توان ارزیابی کلی اثر را منفی دانست.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نقد</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارزیابی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سینما</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نوئل کارول</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فیلم داستانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">قاتلان ماه گل</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1334_46700b29d00199da406c01bade1b5ec2.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Lacanian Musicology: A feasibility Study</ArticleTitle>
<VernacularTitle>امکان‌سنجی به‌کارگیری روان‌کاوی لکان برای موسیقی‌شناسی انتقادی</VernacularTitle>
			<FirstPage>103</FirstPage>
			<LastPage>119</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1335</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5208.1873</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مسعود</FirstName>
					<LastName>غفاری</LastName>
<Affiliation>مستقل</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>09</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Critical musicology, which is also referred to by other terms such as &quot;new musicology&quot; and &quot;radical musicology&quot;, is a new field in musicology studies that has been popular since the 1980s. In terms of methodology, the unique feature of critical musicology is its distance from positivist approaches and its interdisciplinary feature. Critical musicology uses a variety of fields such as cultural studies, social studies, critical sociology, gender studies, feminism, psychoanalysis, and post-modernism discourse for the study of musicology. In terms of subject of research, Critical musicology considers both artistic and popular music and analyzes the historical evolution of them. In this article, first critical musicology is introduced. Then the features of Lacanian musicology are analyzed and limitations of its application are discussed. After that, four reasons for the justification of using Lacan&#039;s theory in musicology are presented. These reasons include &quot;the interdisciplinary nature of musicology&quot;, &quot;emotional and non-conceptual nature of music&quot;, &quot;contribution of unconscious elements to the creation and reception of music&quot; and &quot;structural analysis of music&quot;. Additionally, this research aims to answer the question, &quot;What possibilities does Lacan&#039;s theory of psychoanalysis provide for critical musicology?&quot; In this way, first Lacan&#039;s concepts that have been most used in musicology are introduced, including &quot;gaze&quot;, &quot;object petit a&quot;, &quot;three orders of imaginary, symbolic, real&quot;, &quot;jouissance&quot; and &quot;fantasy&quot;. By investigating works written in the context of Lacanian musicology, the application of these concepts in Lacanian musicology is tested. Then the advantages and limitations of Lacanian musicology are discussed. In summary, the most important advantages of Lacanian musicology are &quot;the possibility of analyzing the unconscious processes involved in the creation and reception of music&quot;, &quot;the wide analytical scope of Lacan&#039;s theory&quot;, &quot;opening new fields of social/cultural, literary and gender research for musicology&quot;, &quot;the ability to explain the impact of &quot;extra-musical elements on music&quot; and &quot;pathology of music&quot;.  Nevertheless, the limitations of Lacan&#039;s musicology are also taken into consideration, the most important of which are &quot;the non-argumentative feature of psychoanalysis&quot;, &quot;the openness of Lacan&#039;s theories to different interpretations&quot;, &quot;the impossibility of providing a unique aesthetic theory&quot; and &quot;the inability to provide a criterion for evaluating and measuring musical works&quot;.. At the end, the topic of ethics in music with the approach of Lacanian ethics in &quot;psychoanalytic ethics&quot; is suggested as a plan for future researches.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">موسیقی‌شناسی انتقادی که از آن با عنوان‌های دیگر هم مانند «موسیقی‌شناسی نو» و «موسیقی‌شناسی رادیکال» یاد می‌شود، به زمینه‌ای جدید در مطالعات موسیقی‌شناسی اطلاق می‌شود که از دهه‌ی هشتاد میلادی تاکنون رواج یافته است. از حیث روش‌شناسی، ویژگی منحصربه‌فرد موسیقی‌شناسی انتقادی، فاصله‌گیری آن از تحلیل‌های پوزیتیویستی و بینارشته‌ای بودن آن است. موسیقی‌شناسی انتقادی از انواع مطالعات فرهنگی، اجتماعی، جامعه‌شناسی انتقادی، مطالعات جنسیتی، فمینیسم، روان‌کاوی و گفتمان پست‌مدرنیسم برای تحلیل موسیقی بهره می‌جوید. از جنبه‌ی موضوعی، مشخصه‌ی موسیقی‌شناسی انتقادی، توجه هم‌زمان آن به موسیقی هنری و موسیقی مردم‌پسند و سیر تاریخی تحول این دو است.
در این مقاله، ابتدا به معرفی جریان موسیقی‌شناسی انتقادی می‌پردازیم. سپس ویژگی‌های موسیقی‌شناسی لکانی را بررسی می‌کنیم و حدود کاربرد آن را مشخص می‌کنیم. پس‌ازآن چهار دلیل برای موجه بودن به‌کارگیری نظریه‌ی لکان در موسیقی‌شناسی ارائه می‌کنیم. در ادامه، به دنبال پاسخ به این پرسش هستیم که «نظریه روان‌کاوی لکان چه امکاناتی برای موسیقی‌شناسی انتقادی فراهم می‌آورد؟» در این راه، ابتدا مفاهیم لکانی که بیشترین کاربرد را در موسیقی‌شناسی داشته‌اند را معرفی می‌کنیم و با بررسی آثاری که در زمینه‌ی موسیقی‌شناسی لکانی نوشته شده، نحوه‌ی کاربرد این مفاهیم در موسیقی‌شناسی لکانی را بررسی می‌کنیم. سپس به بررسی مزیت‌ها و محدودیت‌های موسیقی‌شناسی لکانی می‌پردازیم. در پایان مبحث اخلاق در موسیقی با رویکرد اخلاق لکانی در «اخلاق روان‌کاوی» را به‌عنوان طرحی برای پژوهش‌های آینده پیشنهاد می‌کنیم.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">موسیقی‌شناسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">لکان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">موسیقی‌شناسی لکانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">موسیقی‌شناسی انتقادی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فلسفه موسیقی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1335_53e47046cd32f38c8caf16794808ed5e.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه هنر</PublisherName>
				<JournalTitle>نامه هنرهای نمایشی و موسیقی</JournalTitle>
				<Issn>2008-2649</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>37</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2024</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Ta`wil as Dramaturgy and Performing Mechanism in Suhrawardi`s Aql-i-Sorkh (the Red Intellect) in the light of H. Corbin`s Hermetical Interpretation</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تأویل به‌مثابه‌ی سازوکار دراماتورژی و اجرا در عقل سرخ اثر سهروردی با تأکید بر بستر تفسیری هانری کربن</VernacularTitle>
			<FirstPage>121</FirstPage>
			<LastPage>136</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">1338</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30480/dam.2024.5272.1887</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>فرهاد</FirstName>
					<LastName>امینی</LastName>
<Affiliation>فارغ التحصیل کارشناسی ارشد کارگردانی دانشگاه هنر/ مدرس دانشگاه معماری و هنر پارس</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>انشاءاله</FirstName>
					<LastName>رحمتی</LastName>
<Affiliation>استاد گروه فلسفه و حکمت اسلامی،  دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>شاهرودی</LastName>
<Affiliation>گروه پژوهش هنر دانشکده ی هنر واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>04</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This research aims to show a special dramaturgical method in Aql-i-Sorkh as one of Suhrewardi`s Recitals and finally introduce this text and other recitals written by Suhrawardi as a performing text. Henry Corbin repeatedly pointed out the dramaturgical aspect in Suhrawardi&#039;s recitals, and the present study will try to explain Ta`wil as the main element of this dramaturgical mechanism. Ta`wil allows Suhrawardi to combine his literary, philosophical and religious heritage, lexical or oral, and contemporize them in a mystical Drama. This research shows how we can re-identify these recitals as a performance text by re-narrating them in Ta`wil as a special method. The present research by establishing a relationship between a type of performance which is the lineal descendant of the sacred or esoteric theater, such as what can be seen in the works of Artaud and Grotowski and the dramaturgical method of Suhrawardi reveals that Aql-i-Sorkh and other plays of Sheikh Eshraq can be considered as reports of a ritual/Gnostic performance and new performances can be achieved by reinterpreting and contemporizing them. This concept of contemporization, while maintaining Gnostic links, will communicate with the simultaneous concepts of each author and, accordingly, the audience of the performance, and in this way, interpretation as the main element of Suhrawardi&#039;s dramaturgical mechanism provides the ability to produce an endless chain of text/performance, which will be applicable at any time with the contemporary form and structure of that time.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">ژوهش حاضر با تبیین نوعی دراماتورژی اجرایی در &lt;em&gt;عقل سرخ &lt;/em&gt;سهروردی تلاش می‌کند تا این متن را از طریقی هرمنوتیکی به‌عنوان گزارش یک اجرای باطنی با امکان معاصرسازی مداوم در هر زمان معرفی کند. این نوشتار با تکیه‌بر خوانش هانری کربن از تمثیلات سهروردی، ویژگی‌های اجرایی &lt;em&gt;عقل سرخ &lt;/em&gt;را تبیین و با ردیابی سازوکار دراماتورژی اجرایی موجود در این اثر و با تأکید بر آنچه کربن به‌عنوان دراماتورژی در &lt;em&gt;عقل سرخ &lt;/em&gt;یافته است، عملکرد تأویلی را به‌عنوان ابزار اصلی و نقطه‌ی کانونی دراماتورژی اجرایی سهروردی معرفی خواهد کرد. این پژوهش نشان می‌دهد که سهروردی از طریق تأویل رمزهای متون متعلق به سنت‌های پیش از خود، مانند سنت‌های &lt;em&gt;قرآنی&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;اوستایی&lt;/em&gt; و همچنین متونی مانند &lt;em&gt;شاهنامه&lt;/em&gt; متنی تازه را با استفاده از رموز معاصر خلق می‌کند. بدین‌ترتیب به‌ بازسازی متون پیشین بر مبنای امور هم‌زمان دست می‌زند. ما نیز امروز با متن سهروردی مواجه می‌شویم، اما شیوه‌ی مواجهه‌ی با این رموز، نقطه‌ی عزیمت نهایی ما برای ادعای وجود گونه‌ای اجرایی در این متون است. تنها درصورتی‌که مواجهه‌ی با این رموز در بُعدی انضمامی رخ دهد، معاصرسازی و روایت دوباره‌ی آن ممکن خواهد بود. کلید این مواجهه‌ی انضمامی در پژوهش حاضر همان تأویل و معاصرسازی است که در خود متن سهروردی هم موجود است. در ادامه‌ی پژوهش حاضر با برقراری نسبتی میان گونه‌ای اجرایی از تبار تئاتر مقدس یا باطنی مانند آنچه در آثار آرتو و گروتوفسکی قابل مشاهده است، با شیوه‌ی دراماتورژیکی سهروردی نشان خواهد داد که &lt;em&gt;عقل سرخ&lt;/em&gt; و سایر تمثیلات شیخ اشراق را می‌توان به‌عنوان گزارش‌هایی از یک اجرای آیینی/ باطنی در نظر گرفت و با تأویل و معاصرسازی دوباره‌ی آن‌ها اجراهای جدیدی را به‌دست آورد. این مفهوم معاصرسازی ضمن حفظ پیوندهای گنوستیک با مفاهیم هم‌زمان هر مؤلف و به‌تبع آن مخاطب اجرا، ارتباط برقرار خواهد کرد و بدین‌ترتیب تأویل به‌عنوان عنصر اصلی سازوکار دراماتورژیکی سهروردی قابلیت تولید زنجیره‌ی بی‌پایانی از متن/ اجرا را فراهم می‌کند که در هر زمان با فرم و ساختار معاصر قابل اجرا خواهد بود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عقل سرخ</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هانری کربن</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دراماتورژی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تأویل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نمایش گنوستیک</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://dam.journal.art.ac.ir/article_1338_66fcc66fd98c64673077504ee6539c21.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
